Introduction de la deuxième session ( 1er février 2010)

Unité de découverte Rock, culture et politique.
Eléments d’introduction de la deuxième session.

Présentation du programme des séances, des modalités du contrôle continu et terminal, avec une analyse des questionnements de la première session.

1) Entre mémoire et histoire, le rock des années soixante dix : patrimoine, nostalgie, transmission entre les générations, premières études historiques
2) La question des bornes chronologiques selon les aires culturelles et des perceptions décalées selon les pays.
3) L’identité d’une décennie : des sons, des styles, des modes, des événements politiques, des mouvements de contestation. Cela forme-t-il un ensemble cohérent ?
4) Rock, rébellion et révolution. Une décennie marquée par de nombreux mouvements de luttes, par la remise en cause de l’ordre établi, par des mouvements anti-guerre, féministes, lycéens et étudiants, antiracistes que le rock a accompagné.
5) Le rock et la jeunesse puisque c’est elle qui l’apprécie, l’écoute, qui se précipite dans les festivals et est la principale consommatrice de vinyls.
6) Le rock et le sexe. Des hanches d’Elvis Presley aux banquettes arrières évoquées par Jerry Rubin, le rock a été la musique de fond des émois adolescents. Les messages des groupes sont plus souvent adressés aux filles à draguer qu’aux militants à entrainer. La libération sexuelle, le mouvement des femmes et des homosexuels trouvent un écho particulier chez certains musiciens et dans certains styles ( Glam rock, Lou Reed Bowie etc…).
7) Le rock et la contre-culture : les communautés, la route, les festivals, les pétards, l’héroïne, les styles vestimentaires, le mensuel Actuel, le quinzomadaire Tout, (en France) presse et bande dessinée parallèles forment-ils dans certains pays un underground cohérent?
8) Rock n’ roll, pop musique, rock, courants divers du rock : différentes perceptions et appréhensions de ces termes selon les années et les pays.
9) Rock et diffusion, rock et économie : les questions d’argent, les producteurs et managers, les tournées, les radios pirates et les émissions ghettoïsées.
10) Existe-il une « rock n’ roll attitude » dans cette décennie, ou plusieurs ?


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Comme tout livret attaché à une Unité de valeur, il offre des documents ( sons, images et textes) regroupés en fonction des 10 thèmes de cours proposés, des chronologies politiques et musicales, des éléments bibliographiques, des sources inédites ( photos, tracts, journaux des années 70).